Coordinamos el entorno social de los
menores para prevenir las adicciones a las nuevas tecnologías y el
acceso a páginas inapropiadas
¿POR QUÉ PLANTEAMOS TRABAJAR EN TODO EL MUNICIPIO?
Al establecer normas por edades en todo el municipio,
conseguiremos que los menores perciban cómo la mayoría de su entorno
también tiene límites en el uso de las nuevas tecnologías.
¿CÓMO SE ESTABLECERÁN LAS NORMAS?
EN CONSENSO
Planteamos grupos de trabajo con padres/madres y menores del
municipio para que todos aceptemos las normas consensuadas. Los grupos
serán diferenciados por edad y se establecerán los accesos permitidos y
horas de uso.
¿CÓMO GARANTIZAMOS QUE SE CUMPLEN LAS NORMAS?
Ofreceremos GRATUITAMENTE una aplicación de control parental a los
padres y madres, estando a su disposición el equipo técnico para
colaborar en la instalación y configuración de las normas.
UNA VEZ REGULADOS, ¿CÓMO REFORZAMOS EL CAMBIO DE HÁBITOS?
Trabajando en sus centros escolares con dinámicas orientadas a
reducir los problemas derivados del uso excesivo de las nuevas
tecnologías (acoso, intimidad y adicción)
Ofreciendo distintas actividades extra-escolares (físicas, artísticas
y culinarias) con las que desarrollen sus habilidades en el tiempo
off-line.
Paradigma del diálogo
Se debe ofrecer una evaluación lo más
neutral posible para que los propios padres y centros implicados tengan
una imagen global y más objetiva del desarrollo del programa.
Mas Información
Somos un grupo de profesionales de distintas áreas con un objetivo muy claro y definido, pretendemos que exista una REGULACIÓN OFICIAL que proteja a los menores
Nos encargamos de coordinar la
implicación de todos los miembros que intervienen en el tratamiento de
las adicciones de los menores a las nuevas tecnologías.
Foro de padres y madres en el que puedan transmitir dudas o
propuestas, compartir información, así como una vía de contacto directo
con el Equipo Técnico.
Consenso en las regulaciones de la aplicación.
Sesiones de trabajo con AMPAS para promover la aceptación de la aplicación.
Trabajaremos con funcionarios del ayuntamiento (agentes tutores,
psicólogos y/o trabajadores sociales) para organizar y realizar las
reuniones en los centros escolares, con el fin de reunir y compartir
información sobre la evolución percibida tanto por padres y madres como
por los profesores y menores.
Profesionales de distintas áreas del equipo
Coordinación de las fases del proyecto por profesionales de
distintas áreas psicólogo, psiquiatra, sociólogo e ingeniero
informático.
En el
año 2014, en España ya el 33% de niños de 10 años tenía móvil. En el
caso de los 13 años, el porcentaje se eleva al 78,4%, y entre los 15,
alcanza al 90% (INE 2014)
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